树两代师表 做双善教师
——教师节来临之际,走近青岛幼儿师范学校全体教师
作者：郝春梅
新闻 时间:2023年09月08日 来源:半岛都市报
半岛全媒体记者 郝春梅
青岛幼儿师范学校秉承深厚办学底蕴和优良传统,弘扬“弦歌不辍,自强不息”的学校精神,打造“善启善成”教学品牌,全力服务教师、学生双成长。全校教师硕士及以上学位教师占三分之二。一年来,市级以上教育教学获奖40余人次,市级以上课题立项10余项。学校有一大批学养深厚的文化基础学科教师,也有舞蹈、美术、音乐等领域顶尖的艺术教师,还有岛城一流的学前和幼儿保育专业的专业课教师,致力将幼师学子培养成为全面发展、学有特长的优秀幼教人才。
语文教研组:
注重核心素养,培育人文情怀
学校语文教研组老中青梯队建构合理,师资力量雄厚。教研组组长韩玉梅告诉记者,随着职教高考路径的拓宽、职普融通专业的加强,语文组教师率先突围,积极研究新课标,从教学的广度和深度着手,全力满足不同学制学生的学习需求,为学生量身打造科学成长、成才的路径。全组坚持集体参与的大教研与各集备组组织的小教研相结合、坚持教研室公开课和相互听评课相结合、坚持“走出去”和“请进来”相结合,稳步提升全组教育教学质量。在教学设计上,语文组兼顾学科的工具性和人文性,深挖教材、精讲精练,同时将立德树人的根本任务和人文素养的提升有机地融合到教学中。
文科教研组:
聚焦小课堂,放眼大社会
学校文科教研组承担思政、英语、历史、地理等多门基础学科教学,组内教师整体学历层次较高,多人获得硕士学历学位,教师专业优势分布均衡。
文科组重视教学,以研促教,高效提高教育教学质量和教师综合素养。该组教师团结协作,开发并承担了多门富有学科特色的校本选修课,通过富有特色的校本课程培养学生人文素养,开阔学生学科视野,激发学生学习兴趣,受到学生欢迎。该组聚焦小课堂,放眼大社会,注重引导学生对家庭、对祖国和人民的深情大爱,对祖国的高度认同感、归属感、责任感和使命感,将实现个人梦想、家庭梦想融入民族梦之中。
理科教研组:
学生的成就是对老师最大的回馈
学校理科教研组是一个以中青年骨干为主体的,充满战斗力的集体,承担了青岛幼儿师范学校数学、物理、化学、生物四个学科的教学工作,同时有4人担任班主任。该组教师勇于担当、任劳任怨,不但承担了繁重的教育教学工作,在学生管理、家校沟通等方面也发挥着不可忽视的作用。虽然老师们教学任务重、工作量大,经常加班加点,但他们以学生的未来为己任,不但圆满完成学校交给的教学任务,送走了一届又一届学生,还连续5年实现“3+4”学生百分百转段,春季高考成绩也很突出,助力学生以出色的成绩顺利进入大学继续深造。
专业教研组:
理论实践两手抓,走好成长第一步
作为一所以培养爱岗敬业、全面发展、学有特长的优秀幼教师资为人才培养目标的学校,青岛幼师专业教研组拥有山东省教学能手1人,青岛市学科带头人3人,青岛市教学能手4人。教师在日常教育教学工作中,从学生培养实际入手,为学生量身打造了入门课程、隐性课程、专业课程等,全力塑造学生的教师观、儿童观、教育观,这独具特色的“三观”为学生的成长、成才打下基础。
教研组组长赵如老师介绍,与新生为期一周的入园见习课程相同,青岛幼师的专业组教师也会每年到各大幼儿园参加企业实践,与一线教师和幼儿切磋、交流和互动,将实践所得用于课堂教学,真正做到“老师有示范,学生有体验”,如源头活水一般为日常的教育教学和专业发展注入源源不断的生机和活力。
幼师音乐组:
站得住讲台,立得住舞台
学校音乐教研组以其专业水准在岛城乃至全国兄弟院校中一直享有较高的声誉。音乐组是由声乐、键盘两个专业组成的组室,组内有齐鲁名师培养工程1人、青岛市名师培养工程1人、青岛市教学能手1人、青年教师优秀专业人才1人、青年教师岗位能手2人。
“一弹一唱,亦生亦师”,简单八个字,却极其深意。教研组长陈佳音告诉记者,音乐组着眼于“促进学生全面发展”的教育目标,结合幼教的实际特点,采用线上线下混合式教学模式开展专业教学。老师们将班级学生划分为多个小组,在学习过程中,学生担任着学生和小老师的双重身份。学生不仅是学习过程的受教者同时也是施教者,提升了作为一名教师应有的素质。
幼师舞美组:
“丑小鸭变白天鹅”的魔力推手
多年来,青岛幼儿师范学校一直有着将“丑小鸭”变成“白天鹅”的魔力,说的就是学生经幼师培养以后的成长、蜕变。这其中,最为值得称道的就是青岛幼师对于学生艺术技能和素养的培养。青岛幼师在艺术技能的培养方面一直以来都是业内的佼佼者,这与老师们的持续多年的躬耕付出是分不开的。
“向美而行,以美育人”,青岛幼师舞美教研组有着卓越的师资团队和自身的教育品牌。教研组组长李爱娟老师告诉记者,近一年来,学校有60多人获得全国技能比赛的一等奖,舞蹈、美术也都获得了市职业技能大赛的一等奖。日常的人人过关考核,也浸润着教学相长、师生共进,是教师们教育教学成果的结晶。
体育教研组:
践行“快乐体育”,为学生未来奠基
学校体育教研组担负着全校的体育课、幼儿健康活动指导课、健美操、羽毛球选修课和田径、篮球、乒乓球、排球等课外活动小组以及各项体育竞赛、教职工体育活动等。教研室秉承“快乐体育”的理念,积极、主动、有效地开展各种新课改和体育活动,逐渐形成了“严谨、和谐、开放、创新”的体育教研文化。
教研组在发展学生专业素养方面深入研究,对学生大力渗透幼儿体育教育的内容和思想,使学生在动手制作体育玩教具、一物多玩、游戏的组织、口令和队列的指挥、体操的创编等能力有了很大的提高,为其从事幼教工作打下坚实的基础。
信息教研组:
保驾护航,让教育多一种可能
青岛幼师信息教研组的教师们要负责给学生上好、上足信息课,做好信息技术教学,他们以“信息技术”文化课程教育为基础,融合思政、专业理论、专业技能、实践课程和创客课程,形成学前教育和幼儿保育专业信息技术特色课程体系,培养学前教育学生跨学科素养,促进学生全面发展；同时还要承担“网管”的职能,做好学校各类信息系统的维修维护；竭尽所能搭建好信息化教学基础设施,为教师们的日常教育教学提供支持和帮助。
组长于凯告诉记者,为了更好地服务教师,学校投入资金购买了学习通网络平台,为老师们在网上开课、建立课程资源等提供便利,赢得了教师、学生和家长的一致认可。
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