创新区域教研，推动教育高质量发展
让市北区更多学校成为家门口的好学校
作者：徐抒彦
新闻 时间:2022年09月23日 来源:半岛都市报
半岛全媒体记者 徐抒彦
“作为家长,我最关心的是孩子能够接受最好的教育。现在,我对市北区很有信心。”家住浮山后的冯女士如是说道。近年来,市北区教体局把群众最关心的教育质量摆到中心工作位置,推动全区教学质量持续显著提升,全区教育呈现出优质均衡发展的良好态势。
>>>教研创新,创生全景集备模式
2022年,市北区教学改革紧紧把握入选山东省全环境育人实验区、山东省首批基础教育学科类教研基地两大机遇,积极开展实践探索,助推区域教育高质量发展。
深入推进教研机制创新,在学科教研基地(包靠)校中建立了146个学科实验项目,并通过创设“虚拟教研组”,构建起由学科教研员、高校专家、区域名师和学科教师组成的跨地域、跨校际“多元主体协同教研”的新机制,推进教研变革向纵深发展。“虚拟教研组”以“大单元全景集备”模式的打造为主要任务,全流程指向学生核心素养的达成。
>>>学术引领,提升教研层次水平
市北区每年开展区校两级学术节活动,为学校在教研范式创新、教学法创生、初小课程衔接等领域取得成果搭建展示舞台。启动了学校教科研项目孵化三年行动,推动全区中小学幼儿园三年内孵化并培育100个优秀教学法,100个优秀教改项目,建立100个学科基地(包靠)学校,举行100场课堂教学及管理主题讲座,形成1000个优秀教学设计精品案例的“四百一千”行动,引导学校聚焦教学教研,力促强校提质。
实施“教研+科研”双导师制,教研员、科研员联合组成的双导师小组以项目研究为载体,带领骨干教师“启动一个项目、确立一个课题、形成一个成果”,全区38名教科研员组建38个区域双导师团队,确立了42个省市区级专题研究项目,近400名骨干教师参与,逐步形成了“教研+科研”联动机制。
>>>专家助力,教研品质走深向实
为提高教研品质,市北教育与青岛大学基础教育研究院开展深度合作,青岛大学教科研领域相关专家在9个项目采用“驻校挂职”和“专项走校”两种方式,全程参与区域教科研合作项目并进行专业指导,专家每两个周一次同区学科教研员和骨干教师团队进行专项主题教研。为顺利推进项目进展,市北区与研究院建立了长效交流机制和定期展示机制,及时沟通解决合作中遇到的问题,共商项目的落实落地措施,通过每年一次的区学术节活动,将年度的合作成果进行梳理总结和研讨展示。
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