一起对霸凌行为说“不”
城阳第七中学 九年级7班 张芝瑜
作者：
新闻 时间:2019年11月01日 来源:半岛都市报
看完《少年的你》这部电影后,我有几个问题想与大家一起探讨。“为什么会发生校园霸凌事件?是什么样的环境促使他们成为霸凌者?”
关于校园霸凌的形成,我有几个自己的看法。首先,我认为,悲剧事件里的孩子,至少一方是缺少爱的。就拿影片中男主角刘北山来说,他就是一个典型的代表。刘北山正处于叛逆期,父亲跑了,母亲也不要他。在这种缺失爱环境中一个孩子如何能不受影响?
其次是缺乏正确的引导。像电影中的女主角陈念,被欺凌的前几次她有站起来反抗,也告诉过老师。但是老师却没有重视,只是把这当成同学间的一个恶作剧。报警也只会遭到魏莱等人更加疯狂的报复。又因为陈念家庭的缺失,无人能替她撑腰,为了高考,她后来遭到欺凌时就选择了忍让,独自承受默不作声,直到她精神崩溃,导致了以暴制暴的事件发生。正因此,陈念渐渐从受害者,变成了施暴者,最终大学梦破灭,毁掉了自己最美好的前程。
当然,除了爱与正确的引导之外,还有就是要学会合理地宣泄负面情绪。剧中的胡小蝶便是最典型的例子,如果她及时把受欺侮告诉老师、家长或者报警,把一个人承受不了的负面情绪告知他人,及时宣泄,就不会导致花季少女飘然凋零。
说了这么多原因,那么悲剧酿成了以后,我们到底应该怎样面对呢?其实我们仔细想一想,就会发现,这样的事情发生,是有前兆的,也是可以预防的。我相信,从现在起,大家一起努力,一起对所有的霸凌行为说“不”,坚决抵制任何形式的校园霸凌行为发生,学校、家庭、社会多方共同携手,定能共筑孩子美好的未来。
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