尊师与减负,一个都不能少
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新闻 时间:2019年09月10日 来源:半岛都市报
任斗转星移,时光飞逝,师恩永远铭刻在我们的心头,对老师的敬意一如昨日。即便在价值观多元的今天,尊师依旧是社会的普遍共识。一代代老师薪火相传,只为让学生与时代挽手而行。对于他们,再多的掌声和礼赞都不为过。
本报评论员 王学义
今天是第35个教师节,在这个特殊的日子,我们向所有辛勤工作的老师们,献上最诚挚的节日祝福。
善之本在教,教之本在师。中华民族五千年的文明历史,积蓄传承了尊师重教的优良传统。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节,开启了我国尊师重教新纪元。三十多年来,我国教师专业能力全面提升,地位待遇大幅提高,工作生活条件切实改善,整体面貌发生了根本性变化。
任斗转星移,时光飞逝,师恩永远铭刻在我们的心头,对老师的敬意一如昨日。即便在价值观多元的今天,尊师依旧是人们的普遍共识。而且,如今人们尊师,已经不再局限于自己孩子的老师和学校里的老师,还包括社会更广阔领域的知识传授者。因为人们越来越清楚地认识到,在这个移动互联网时代,信息和知识如同海洋一般浩瀚,虽然看似没有任何门槛,但要想真正入门、不迷失航向,就更加需要负责而专业的老师。需要他们来指引学生,穿越重重迷雾,抵达智慧的彼岸。
在这样的时代,我们也更能体会到老师的不易,感恩他们的辛勤付出。比如,如今的学生不会再轻易迷信老师,被老师“震住”,他们新奇而古怪念头时刻考验着老师。而随着教改的深化,越来越多的老师主动告别“讲坛上的圣人”,而把学生当成自己的朋友来平等交流。有的老师已经成为学生眼里的网红,他们让课堂变得更生动、更精彩。就本质而言,新一代老师与过去那些呼吸着粉笔灰谆谆教诲,在灯影下佝偻着身子批改作业的老一辈老师们是一致的,也是一脉相承的。一代代老师薪火相传,只为让学生与时代挽手而行。对于他们,再多的掌声和礼赞都不为过。
尊师就要为老师设身处地着想,这也是为教育事业的长远发展考虑。近年来,为老师减负成为一个热门话题,而导致老师超负荷的缘由,并非来自教学的分内职责,而是许多教学之外的“非本职”任务。填不完的表格、写不完的心得体会、五花八门的比赛或活动、各式各样的评比或检查……导致有的老师感慨“都快没时间教书了”。就此而言,减轻老师的这一部分负担,关键就在于减少“非本职”任务。而这也不仅是为老师着想,因为布置给老师的任务,很多需要老师组织学生来完成。因此给老师减负,也是给学生减负。可见,尊师与给老师减负,一个都不能少。
令人欣喜的是,9月9日召开的中央全面深化改革委员会第十次会议指出,“要聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业,坚持分类治理、标本兼治,统筹规范督查检查评比考核、社会事务进校园、抽调中小学教师等事宜,严格清理规范与中小学教育教学无关的事项,切实减轻中小学教师负担,让中小学教师潜心教书、静心育人。”这无疑是为教师减负指明了方向,值得期待。
相关新闻详见本报今日A3版
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