缤纷童年,让学前教育花开有声
平度市学前教育工作亮点频现,助力全市3万余名幼儿全面发展
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新闻 时间:2019年06月06日 来源:半岛都市报
文/图 半岛记者 邬明洋 通讯员王晓娟 刘筱景
“大风车吱呀吱哟哟地转,这里的风景呀真好看,天好看,地好看,还有一群快乐的小伙伴……”伴随着欢快的音乐声,阵阵清脆的笑声从平度市实验幼儿园传出,孩子们在老师的带领下做游戏、拍篮球、绘画、益智运动,一派欢乐景象。幼儿园内完整的配套设施、舒适的教育环境让家长们啧啧称赞,“只要孩子高兴,我们当家长的就高兴。学校在幼儿教育方面下足了功夫,把孩子送来我们也放心。”作为家长的王女士对记者说道。
近年来,平度市学前教育在市委市政府、市教育体育局党委的正确领导下,积极进取,努力创新,实现了跨越式发展。类似于实验幼儿园的学校不在少数,乡村幼儿园与城市幼儿园、公办幼儿园与民办幼儿园的差距在逐年缩小,学前教育在创新突破发展中节节开花、节节高。
目前,全市共有各类登记注册幼儿园408处,其中市属2处,中心幼儿园31处,民办园41处,村办园334处。现有在职教师共2651名,在园幼儿33694名,适龄儿童入园率98.5%以上。全市现有省、青岛市级示范幼儿园61处,青岛市十佳幼儿园2处,有32处幼儿园通过山东省乡镇中心幼儿园认定,居青岛市首位。
亮点一:扩充优质资源,推动学前教育优质、普惠发展
1.幼儿园标准化建设成果显著
自2011年至今,平度市完成328所幼儿园标准化建设,为40000多名幼儿提供了优质学位。对49处农村幼儿园教学点进行改造,使平度市幼儿园建设形成了标准化建设幼儿园为主体,农村教学点作补充的新格局,在社会上引起强烈反响。
2.大力改善农村幼儿园内部设施
投资约4500万元,为全市幼儿园及49处农村幼儿园教学点配备急需的教育教学设施,完成287处农村幼儿园取暖工程、219处农村幼儿园的食堂改造和265处幼儿园信息化建设及应用配套。进一步提升了平度市农村幼儿园办园条件,优化了设学布局,推动了平度市学前教育城乡均衡优质健康发展。
3.学前教育普惠性得以彰显
制订了《平度市普惠性民办幼儿园认定暂行办法》,近年来共有37处(次)幼儿园通过普惠性民办幼儿园认定,市财政投入1200多万元对通过普惠性民办幼儿园认定的幼儿园进行补助,惠及10000多名幼儿,使得平度市公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿数达到全市在园幼儿总数的85%以上。
亮点二:加强教育教学管理,提高教师待遇,全面提升教师整体素质
1.建章立制,加强幼儿园教学管理
平度市相继出台《平度市幼儿园一日活动质量评价标准》、《关于规范保教工作、预防和纠正幼儿园“小学化”倾向的通知》、《平度市幼儿园新生入园适应性教育实施方案》、《平度市幼儿园幼小教学衔接工作实施意见》等规章制度,有效提升教学工作管理品质。
2.点面结合,构建教研工作新格局
近年来,全市上下逐步形成市级典型引路——片级构建模式——镇级实践跟进教研模式,建立起“点面结合、以点带面”教研工作格局。2014年,率先在全市成立三个幼儿园教研协作体,学前教研工作从同一化向个性化转变。2018年将7所民办示范幼儿园纳入四个协作体联盟,打破园际壁垒,加强城乡联动,实现幼儿园合作发展。
3.加强专题研究,提升一日活动品质
一是加强课程研究。平度市实施“点、线、网”课程分类管理。非示范类幼儿园对课程进行规范实施研究；示范类幼儿园,围绕办园特色和本土优势,开发并完善特色课程内容；名优幼儿园,多维度、多角度将课程、教学、评价融于一体,不断推进课程发展与文化特色的凸显。平度市先后有10余所幼儿园的园本课程在山东省、青岛市获奖。2019年5月,青岛市区市教研活动暨平度市新课程实施游戏现场会在平度市召开。
二是加强课题研究。平度市现有国家级课题7个,省级课题2个,青岛市级课题6个。通过课题研究实现了教育理论和实践的有机结合。
三是加强集体教育活动研究。通过送教下乡、精品课例展示、推门听课、预约教研等活动,分学科逐一研究,逐项突破,逐步提升集体教育活动品质。
四是加强游戏活动研究。打造阳光下的户外游戏,开展“快乐玩、有效学”活动区系列研究活动。2015年6月,青岛市游戏研究现场会在平度市召开,全面推广平度市游戏研究优秀经验。
4.师资队伍数量和待遇全面提升
2013-2019年平度市面向社会公开招聘事业编制幼儿教师218名,非事业编制教师895名,极大充实了教师队伍。同时,非公办幼儿教师待遇也得到改善。2016年将非公办幼儿教师的工资纳入市财政预算,实行全市统筹发放。目前,平度市非公办幼儿教师工资达到3192元/月。幼儿教师的社会声望正不断提高。
5.加强教师培训,提升教师队伍整体素质
2017-2019年是平度市幼儿教师素质提升年,制定了《平度市幼儿园青年教师基本功大练兵活动方案》(平教体函[2018]193号),从实际工作需要出发,通过剖析不同层面和不同发展阶段的幼儿园教师专业发展状况,了解教师的实际发展需要,探索行之有效的培训方式,促进全体教师专业成长。
园长层面:认真贯彻落实《平度市教育体育局办公室关于加强“双进双促”工作指导意见》,深入开展提升园长课程领导力教学展示活动和培训活动。平度市先后组织园长到浙江大学、北京师范大学、上海、南京、重庆等地参加高端培训,切实提升园长的课程领导力。
教师层面:通过开展“任务驱动式”培训、“搭台助力式”培训、全员覆盖式培训,锤炼教师教学基本功,促进骨干教师快速成长,全面提高教育理论水平。近年来,全市每年参加平度市级及以上培训的园长、教师多达2000余人次。教师素质得到有效提升。
2019年,平度市学前教育将着力打造园长和教师队伍建设,通过开展园长“三个一”活动(每学期在园(镇)内举行一次读书交流,一次专题讲座和一次园长指导课活动)和专任教师分层培训(新教师跟岗培训、骨干教师提升培训、业务干部引领培训、全员培训)等,培养一支厚师德、明方向、强技能、勤思考的业务型、专家型园长、教师团队,推动平度市学前教育科学优质发展。
亮点三:创新工作机制,规范幼儿园管理,促进学前教育均衡、优质发展
1.实施镇域内幼儿园一体化管理模式
明确中心幼儿园管理职能,充分发挥中心幼儿园的“龙头”和“窗口”作用,中心园和村办园均衡发展,最大程度保证学前教育的“公平性”和“公益性”。2014年,青岛市学前教育镇村一体化管理工作现场会在平度市召开。《中国教育报》等多家媒体以《山东平度“六统一”促乡镇学前教育发展》为题在全国推广报道。
2.深化“幼儿园协作体联盟”合作共建管理模式
2018年出台《平度市幼儿园协作体联盟实施方案》(平教体函〔2018〕142号),四个幼儿园协作体联盟涵盖全市400多处幼儿园(含民办园),建立了以问题共研、资源共享为载体,实现管理互通、师资共享、研训联动、文化攻坚、质量同进,全面推进平度市学前教育优质均衡发展。中国教育报、山东省教育厅、青岛教育局等网站以《青岛平度优化学前教育协作体联盟职能促均衡发展》等为题进行了报道。
3.建立民办园分类管理模式,推动公办、民办同步发展
将全市民办园分类依托优质公办园管理带动,采取“公办园托管”“民办公助”和“联合办园”管理模式,充分发挥优质公办园资源,带动民办园向规范、内涵发展。现平度市有2处民办幼儿园正式委托公办幼儿园管理,由公办幼儿园委派优秀管理园长,全权管理民办园的日常工作、教育教学、教师培训等,既保证民办园的规范发展,又让家长享受到相对普惠的学前教育。
教育让平度更美丽!平度让学前教育更精彩!近三年,平度市先后涌现出大量的优秀人才。2名园长获山东省百佳园长称号,3人评为青岛市名园长、名师工作室主持人,6名教师获山东省百佳教师、齐鲁最美教师、齐鲁名师称号,青岛市名师、名园长9人,青岛市学科带头人12人,青岛市教学能手20余人,100多名教师在省市各项活动中获奖。另有山东省、青岛市教学成果若干项,游戏《美丽的家乡平度——家乡艺术美》被评为山东省百佳游戏,游戏《万里长城》被推荐至国家教育部,5名教师的优秀教学法在青岛市推广,10余人在青岛市进行经验交流。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。平度市学前教育将继续在市委市政府、市教育体育局党委的正确领导下,锐意改革,砥砺前行,走内涵发展之路,为广大幼儿的全面发展助力,为培养社会主义建设者和接班人助力,用智慧托起明天的太阳。
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