禁止有害APP进校园盼长效机制
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新闻 时间:2019年01月04日 来源:半岛都市报
■观察家
何勇海
教育部办公厅近日印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,要求开展全面排查,建立学习类APP进校园备案审查制度,坚决防止有害APP进入中小学校园。今后凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用。(本报1月3日A22版报道)
建立学习类APP进校园备案审查制度,严禁有害APP进入中小学校园,是净化“互联网+教育”育人环境,防止有毒有害信息侵蚀校园、侵害中小学生身心健康的迫切需要。同时,也是避免学习类APP给学生增加额外学业负担、给家长增加不必要经济负担,防止个人及家庭信息泄露的需要。
近年来,做作业、查成绩、上网课等中小学学习类APP纷纷涌现,呈泛滥之势。其实,针对相关问题,对APP并非一刀切,全部禁止进校园,而要建立使用管理的长效机制。这次下发的通知也明确,要逐步建立学习类APP使用管理的长效机制,发挥好现代信息技术促进基础教育教学改革的有益作用。而要建立长效机制,就要以问题为导向,完善监管机制、审查机制、监护机制。
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