中华正气世界情怀
太行山路小学调动一切可利用的资源,打造国际课堂、国学课堂
作者：李伟
新闻 时间:2018年05月11日 来源:半岛都市报
太行山路小学国际课堂吸引外宾观摩。
半岛全媒体记者 李伟
“人工智能可以节省人力成本,提高效率,有些危险性比较高的工作也可以让机器人完成,保护人类的安全”。“人工智能让大家产生依赖,比如手机功能多了之后,人与人的交流都少了”……你能想到,这样激烈的讨论发生在小学生的课堂吗?近日,记者在太行山路小学的教室里,体验了一把“模联课堂”。据悉,太行山路小学每年都会根据老师和孩子们的需求推出新的特色课程,今年的特色课程就安排了60多门。
模联课堂
培养世界眼光,塑造未来领袖
模联课堂,就是模拟联合国课堂,这是太行山路小学独有的校本课程。模联课堂是青岛市素质教育促进会引入的,让孩子们了解联合国的一门课程,在太行山路小学已经有三年时间,每一位授课老师都是从青岛市素质教育促进会选派的专职老师。“我们的课程是开放式的,选的题目大都跟国际热点相关,比如保护儿童权益、保护环境、缓解交通拥堵、防治雾霾等,今天的课题是人工智能是福是祸?”来自青岛市素质教育促进会的贾老师这样介绍。
班上40个孩子,38个男生,2个女生,这样的组合让贾老师略有无奈:“我们的宗旨就是培养世界眼光、塑造未来领袖,报名的男孩子居多,这没有什么好不好的,只是我也希望有更多的女孩子来选择我们。”模联课堂采用的是老师引导性发问,孩子代表不同国家发表言论的方式授课,在这个过程中,孩子们不仅要了解热点话题,还要对所代表的国家有了解,讨论过程既开拓视野又锻炼口才。记者随机问了几名孩子,他们纷纷表示,通过这堂课了解了不同的国家,感觉自己将来一定可以做一个出色的外交官。
茶艺+古筝
打造国学课堂,传承历史人文
悠扬的古筝声从老师的弹指一挥间飘扬而过,孩子们认真而惊奇地看着,“古筝的指法很重要,弹弦是这样的……”王老师一边解释一边给孩子们演示。“这是我们从社会上请来的专业老师,像茶艺古筝是一起的,这两者相辅相成,都是中国的传统文化。”太行山路小学教导处张玮伟老师介绍道。
“咱不是国际理解教育示范校吗?那为啥不集中力量发展国际课堂呢?”记者问出心中的疑惑。张玮伟老师说:“我们太行山路小学的校训是‘太行养中华正气,书香育世界情怀’,传统的和国际的是不分家的,这也是我们开发校本课程的原则,既要传承又有开拓。我们的传统课程还有很多,书法、剪纸、阅读等,都是延续历史人文。”
调动一切可利用资源,打造适合孩子的课堂
“让多彩的课堂伴随孩子的同年,让美丽的校园成为孩子的舞台”是太行山路小学校本课程的目标,为此学校积极寻求专业帮助,调动一切可以利用的资源,为孩子们打造适合他们个性发展的特色课程。“比如茶艺古筝、街舞、跆拳道等,都是从社会中选拨出的优秀资源,这些都是公益性的,我们不会增加孩子的负担,全心地为孩子们服务。”张玮伟老师介绍道,“除了一些热点课程,我们还有传统的比如足球、七巧板、围棋象棋等,在未来三年,我们将要努力构建富有太行特色的校本课程体系,让每一个学生都能找到适合自己的发展空间。”
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