融合 围绕重点产业需求“优胜劣汰”
作者：刘金震
新闻 时间:2018年04月26日 来源:半岛都市报
半岛全媒体记者 刘金震
青岛职业教育一直处于全国职教发展的第一方阵,被教育部誉为全国城市职业教育的一面旗帜,走出了一条具有青岛特色的职教体系建设创新之路。近年来青岛通过完善顶层设计逐步推进产教融合,在现代学徒制、生产性公共实训基地、混合所有制改革等方面,通过政府购买服务等方式推进学生走进一线,贴近企业人才需求锻炼技能铸就工匠之基,实现了学校、学生和企业的多元共赢。
青岛市共有中职学校50所,在校生8.9万人；有独立设置的高职院校8所,在校生8万人。有一组数据值得注意,目前,青岛市服务蓝色经济的职业院校在校生人数比2012年增长了30％。青岛市海洋类产业、先进制造业和新兴产业对于中、高职毕业生的用工比例已经由过去的7:3调整到5:5,在这一组数据的背后,其实透出了青岛产教融合的努力,使得职教与地域经济发展结合起来,服务于青岛的新旧动能转换。
“岛城从打造职业教育的‘蓝色名片’入手,充分利用青岛市海洋资源优势,大力发展与蓝色经济相关的先进制造业和战略性新兴产业密切相关的专业。”青岛市教育局相关负责人介绍,目前,青岛市职业院校涌现出一大批港口物流、现代渔业、临海工业、滨海旅游、海洋生物、现代装备制造等专业,初步构建起了具有青岛特色的蓝色经济专业和人才培养体系。根据青岛市教育局相关负责人的介绍,近五年来,全市共新增了3D打印技术、城市轨道交通、海洋生态养殖、老年服务与管理、电梯运行与维护等100个服务新动能、新业态的专业,并将在未来3年内撤并40个不适应产业发展需求的专业,着力将职业教育融入地域经济发展和新旧动能转换。
特点
一线锻炼能力,企业储备人才
说起产教融合就得关注现代学徒制人才培养模式的探索。2015年,青岛市成为首批全国现代学徒制区域统筹试点实验区,也是全国五个计划单列市中唯一一个开展现代学徒制试点工作的全国试点地区,现代学徒制试点的青岛实践模式着实让学生们获益匪浅。青岛电子学校的一名学生告诉记者,这让对于影视后期感兴趣的他找到了门路,假期就进入到一家企业跟随师傅修炼技能,很快就利用公司素材掌握了基本的视频剪辑,在理论和实践中锻炼了自己的能力。据悉,青岛市先后遴选确定了两批共计63个单位、65个专业、150家行业企业、3886名学生参与现代学徒制的试点,推进学校招生与企业招工相衔接、校企“双主体”育人,学生学徒“双重身份”,实现了入学即就业,目前,第三批现代学徒制的遴选工作也在继续,让更多的学生在现代学徒制中受益。
为了让更多的学生在一线得到锻炼,青岛还开展了生产性公共实训基地建设,一年一遴选,帮助企业实现技能人才的储备工作。
探索
社会资本进入打造多元成才格局
同时,在青岛产教融合的人才培养中,已然不仅仅是学校的育人身影。为了进一步激活企业的积极性,青岛探索了混合所有制的试点,打开社会资本进入公办学校的大门。青岛市教育局相关负责人介绍,岛城职校具有丰富的实训设备,设备是国家资产不能拿出来创收,但仅用于日常的教学也存在资源浪费,更重要的是,无法让学生真实地对接起企业生产需要。如今,青岛通过与企业进行合作的形式,将这些资源整合利用了起来。比如青岛商务学校拿出了学校的场地,与一家大型超市进行了项目式合作,学校提供基础设施和师资学生,企业以他们的商品和管理理念融入,以店长的标准对学生进行培训,实现了企业和学校、学生的多赢。目前,青岛遴选了五个项目进行试点。
据介绍,青岛出台了《关于实施职业院校混合所有制改革试点项目的通知》,明确规定混合所有制职业院校允许国有资本、集体资本和境内外非公有资本等与职业院校双向进入、相互融合,打破了企业参与优质公办职业教育的体制性障碍和壁垒。青岛市的混合所有制共设计了3条路径:一是实行公办院校与民办院校委托管理。办学相对困难的学校将管理事务交给专业能力强的机构,从而提高管理效益。二是以政府和社会资本合作模式建设基础设施。三是在职业院校的二级学院试行混合所有制。青岛市对经评审通过的混合所有制试点学校项目收益全额上缴国库,实行“收支两条线”管理,最后反哺到学校的建设和聘用制教师奖励等。
规划
搭校企合作服务平台促资源共享
记者了解到,青岛在推动产教融合、校企合作上戮力而为,先后出台了四个综合性文件以及现代学校制度建设的意见、职业学校校长专业标准、特聘兼职教师制度、中职生公用经费标准、实习管理办法等23个专项文件,形成了市级政府推进产教融合、校企合作的制度框架。为提高行业企业参与职业教育的积极性,每年列支1000万元校企合作专项资金,主要用于补助接纳学生顶岗实习和教师顶岗锻炼的单位,扶持生产性公共实训基地建设、鼓励企业开展现代学徒制试点等工作。
同时,为了更好地实现企业需求和学校育人的无缝隙衔接,去年,青岛市教育局以招标的形式建设青岛市职业教育校企合作公共服务平台,通过政府购买服务委托企业进行了平台的开发和维护,让青岛的大型企业和学校均注册成平台的会员。平台汇聚本区域和行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等各类供求信息,向各类主体提供精准化产教融合信息发布、检索、推荐和相关增值业务。“职教义工、职业体验、社会培训、专业比武、技能大赛、学术论坛等信息都在平台发布。通过平台实现企业需求和学校需求的无缝隙对接。”据悉,该平台预计在今年六月份正式上线。
目前,青岛正大力推进“三中心一基地”的建设,这对职业教育人才培养的规模、质量、结构,对科技创新的方向、能力、水平,都提出了新的更高要求,青岛市相关负责人介绍,通过多元地搭建校企合作的平台,学生实现了技能上的提升,更好地与企业的实际用人需求对接,也就能更好更快地投入到社会建设中。
职教宣传月
中职学校招生咨询会5月6日举行
记者4月25日从市教育局了解到,青岛2018年“职业教育活动周”即将开启,时间从5月6日开始至5月12日。本次职业教育活动周主题为“职教改革四十年 产教融合育工匠”,期间将组织技能大赛等全国性的活动,以及中等职业学校招生咨询会、媒体进职校、“劳模·工匠进职校”、职业体验活动、讲述职教故事等活动,市民可以此为契机走近青岛职教,领略青岛职业学生的风采。
活动周期间将举行全国性的活动,包括2018年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式、全国职业院校技能大赛、全国中等职业学校“文明风采”德育实践活动、改革开放四十年职业教育成果展、“一带一路”国际职业教育研讨会等。还将举行具有青岛特色的活动,其中,5月6日9:00~12:00,在青岛高新职业学校举办青岛市职业教育活动周启动仪式暨中职学校招生咨询会,接受家长和学生的现场咨询。
在活动周期间,全市中等职业学校开放校园,面向中小学生、家长和社区居民开展职业体验,观摩教育教学成果,组织师生开展技能竞赛或演示,让社会了解职业教育,培养职业兴趣和职业意识。各职业学校“职教义工”志愿服务团队利用课余时间走进社区,走进企业,走进乡村,积极开展为社务居民、为企业、为农村服务活动。还将在部分中职学校组织召开劳模事迹报告会,宣传劳模事迹,弘扬劳模精神、工匠精神,发挥劳模工匠的引导、示范和带动作用。
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