孩子放学没人看?这回不愁了
青岛出台中小学生课后服务工作规定,解决低年级学生放学无人托管问题
作者：魏海洋
新闻 时间:2017年09月22日 来源:半岛都市报
制图/牟小璇
半岛全媒体记者 魏海洋
孩子放学早,放学后孩子去哪的问题是很多双职工家庭的头疼事。9月21日,市教育局下发《关于做好全市中小学生课后服务工作的通知》,着力解决这个难题。根据青岛市的新规定,中小学课外服务工作是学校利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,在学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施。市教育局对课后服务的服务内容、服务形式以及对服务教师的考核等都做了细致规定。
校内托管家长要签协议
市教育局表示,课后服务工作在全市义务教育段学校开展,主要解决学习日下午放学后小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等放学接送困难、在家无人照顾、安全存在隐患等社会难题。服务时间为每星期一至星期五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校下午正常放学后,具体时间安排由各中小学结合实际研究确定。
针对如何参与到课后服务工作中,市教育局表示,课后服务工作坚持学生家长自愿的原则。各中小学要在充分征求学生家长意见的基础上,立足需求,积极作为,科学合理确定课后服务内容、服务方式、安全保障措施等,主动告知学生、家长。建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度。由有需求的学生家长向学校提出书面申请,经审核同意后,学校和家长签订学生课后服务委托协议,由学校统一组织实施。
严禁变相成“补课”
市教育局规定,要科学合理确定服务内容。各中小学要结合实际,按照科学性和安全性相统一的原则,遵循教育规律和学生成长规律,科学合理确定服务内容。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读,开展体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等活动,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”,不得组织存在较大安全风险的活动。
各中小学要结合实际,进一步探索完善“学校家委会主导、学校参与配合”的服务模式,以学生家长为主体、并吸纳学校青年教师、退休老教师和社会志愿者等参与课后服务。记者注意到,通知中对校内托管的形式没有局限,而是规定有条件的中小学,可探索通过购买服务的形式,选择有资质、有保障的校外社会机构参与课后服务。鼓励中小学校与校外活动场所、社区、机关企事业单位和社会团体等联合组织开展社会实践活动。
对参与教师给予补贴
安全是最重要也是学校最为担心的问题。市教育局要求,各中小学要坚持把安全管理放在做好课后服务的首位。由学校组织在校外实施课后服务的,要加强与综治、公安、卫生、食药监等部门的协调配合,切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患,确保学生人身安全。
如何进一步规范校内托管,如何调动教师参与服务的积极性?市教育局要求,各区市教育行政部门要在充分调研的基础上,摸清群众需求,统筹规划部署本区市中小学生课后服务工作。要争取多方支持,不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式,对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁中小学以课后服务名义乱收费。
其中还规定,学校管理人员、教师参与课后服务工作可按照课时数计入工作量,纳入绩效考核范围。各区市教育行政部门将结合各地实际情况,制订实施方案,指导辖区内中小学校具体做好课后服务工作。将把课后服务工作纳入学校考评体系,加强督导检查。另外,市教育局还严格规定,对于借机进行集体教学、补课或乱收费的,要严肃查处并追究有关人员责任。
236名贫困学子 获颁“寒窗基金”
□半岛全媒体记者 魏海洋 实习生孙傲梅 报道
本报9月21日讯 青岛的“寒窗基金”是每年帮助贫困青岛学子上大学的慈善项目。9月21日,今年的“寒窗基金”在市教育局佩斯中心颁发,236名贫困学子获得了每人3000元的资助金。资助金发放现场,主要资助方青岛扶桑精制加工有限公司总经理宫本典和表示,作为外企一直坚持做慈善,资助贫困学子上大学。而记者了解到,尽管企业曾经面临经营困难,也没有间断过资助贫困生的承诺。据了解,“寒窗基金”自1998年设立以来,20年里共向全市升入普通本科高等院校的困难家庭学生发放资助金911万元,帮助了3037名寒门学子顺利迈入大学的校门。
我省普通高校 2020年要达167所
□半岛全媒体记者 魏海洋 实习生 孙傲梅 报道
本报9月21日讯 9月21日,记者从省教育厅获悉,9月20日上午,省政府常务会议召开,会议研究了山东省“十三五”教育事业发展规划等工作。据了解,我省在“十三五”期间在学前教育、义务教育、高中教育、高等教育上取得突破,不仅有大批新校建成,还将在教育教学改革上创新。
山东决定到2020年,形成100所全国知名、有影响力的特色普通高中。加大各级政府财政投入,其中2015至2017年省财政安排专项资金20亿元以上。到2017年底解决城镇普通中小学大班额问题。到2020年,普通高校总数要达167所左右。据了解,目前我省共有141所具备招生资格的高校,这样算来,到2020年高校数量将增加26所。
山东还将实施山东省学生体质提升计划,三年内配齐足中小学体育教师,重点打造20所高校、100所高中、400所初中、1000所小学成为校园足球特色学校。
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