班主任心理咨询师培训启动
每年100万专项基金助力全市班主任学习心理健康知识
作者：刘静
新闻 时间:2017年03月31日 来源:半岛都市报
为班主任们进行心理辅导实务培训。
半岛全媒体记者 刘静
通讯员 耿姗姗
中小学心理健康教育,是促进学生身心健康和谐发展的重要途径,是全面推进素质教育的重要内容。今年,胶州市教体局积极探索心理健康教育新途径,积极实践心理健康教育新方法,以“全过程指导、全天候呵护、全员化参与、全方位合作、全区域推进”为理念,努力让每个生命更精彩。
抓机制,加强心理健康教育规划指导
记者从胶州市教体局了解到,为构建网格化社会心理服务体系,教体局成立心理健康教育领导小组,进一步完善中小学心理健康教育工作体系。确立全过程指导,全天候呵护,全员化参与,全方位合作,全区域推进的“五全”工作模式,统筹全市教育资源,进一步规范中小学生心理健康教育工作。
另外,还投资40万元精心打造“教体局青少年健康成长指导中心”,并设立为独立科室。中心设4名专职心理教研员,负责全面推进全市中小学校心理健康教育工作,中心包括心语室、悦心室、润心室、团体活动室四个心理辅导室,从而规范和提升了全市心理健康教育专业化和科学化水平,更好地为学生提供发展性心理辅导和心理支持。
让每名教师都成为心理健康教育工作者
全面启动“班主任心理咨询师培训工程”。每年拿出100万助力全市班主任学习心理健康知识,力争3年实现全市班主任全部取得国家级心理咨询师资格,增强班主任开展心理健康教育的意识,确保将心理健康教育工作融入班级整体工作中。
2017年初全面启动“班主任心理辅导实务培训”。实施心语热线教师、骨干教师引领,分区域、分乡镇轮训,全面提升班主任心理辅导技能的操作水平。心语志愿者团队的老师们分组到市教体局试讲20多次,目前已为全市50多所学校送去精彩讲座,并受到学校领导和老师的一致好评,老师们不仅提升了自身的心理素养,也会将心理健康教育的理念应用到实际生活和学生管理工作当中去。
开展心理专兼职教师轮训活动,实施骨干教师带动全体心理教师的轮训活动,利用心语热线教师值班时间,每人带十位心理教师,言传身教,发挥小团体培训的作用。
幼儿园到高中都有心理教育课程
胶州市各中小学校从遵循青少年心理特点出发,以日常教学为主渠道、以实践活动为重要载体,推进心理健康教育工作,让心理健康教育渗透到孩子成长全过程。
普遍开设了心理健康教育活动课。课程是心理健康教育的核心载体。健康成长指导中心将开发适合胶州市学生特点的心理健康教育课程资源,学生的心理健康教育课程要到位,从幼儿园到高中,每生每学期都要上足课时；普遍开展心理健康宣传教育活动。如开展“心理健康教育月”、成立教师心理社团、学生心理社团、设立班级心理委员等；规范学校心理咨询室建设,开展星级心理咨询室评选活动。全市评出了50多所星级心理咨询室,并提出下一步的工作重点是提高各咨询室的利用率。
不断推广形成心理健康教育新品牌
胶州市教体局已探索出一些心理健康教育的新鲜做法并加以推广应用,形成明显地方特色。如开通全天候心语热线、开展教育咨询大集活动、开展心理讲堂进校园和进社区活动、创办心语电子杂志、开通“胶州教育心语之声”微信公众号等。教体局青少年健康成长指导中心将不断创新思路、拓宽途径,如开展全市校园心理剧评选、开展教师心灵成长工作坊等方式,推进全市心理健康教育工作,形成心理健康教育新品牌。
“2017年是胶州市青少年心理健康教育的一个转承点,我们要围绕全市社会心理服务工作大’局,构建心理教育‘五全’体制,加快实现三个转变。一是要加快实现从‘专人教育’转向‘全员教育’,让每一位老师都成为心理健康教育者；二是要努力从‘危机干预’转向‘着眼发展、重在预防’,让每一个孩子都幸福成长；三是要努力从‘学校教育’转向‘家校合作’,让每一个家庭都拥有幸福的能力。”教体局局长殷成伟告诉记者。
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